پیشنهاد من این است که قبل از پرداختن به مشکل زبان‌آموز یا نوع برخورد خودتان، ببینید چرا این بی‌نظمی شما را اذیت می‌کند؟

یک فرد بزرگسال که تصمیم گرفته در کلاس زبان ثبت نام کند، یا به برنامه یادگیری کلاسش متعهد است یا نیست. اگر متعد نیست، پس چرا اصلاً تصمیم گرفته که در کلاس زبان ثبت نام کند؟ اگر هم متعهد است، پس چه چیزی باعث می‌شود ما به او برچسب بی‌نظم بزنیم؟ جواب شما به این سؤال‌ها می‌تواند مسیر درست را به شما نشان بدهد.

در مواردی که زبان‌آموز بزرگسال بخاطر برنامه زندگی‌اش تصمیم به یادگیری زبان گرفته اما به اندازه کافی به برنامه‌های کلاس متعد نیست (مثلاً غیبت زیاد دارد یا برای تمرین وقت نمی‌گذارد)، معمولاً بهترین برخورد (و تنها راه) این است که صرفاً به او یادآوری کنیم که با ادامه چنین روندی به احتمال زیاد نتیجه مطلوب را نخواهد گرفت.

اما وقتی که یک زبان‌آموز بزرگسال سرنوشت مهاجرت یا شغلش بستگی به پیشرفتش در زبان دارد، بهتر از هر کسی می‌داند که باید برای این موضوع وقت و هزینه بگذارد. پس اگر با وجود یادآوری شما، همچنان زبان را در اولویت‌هایش قرار نمی‌دهد، کمک زیادی در این زمینه نمی‌توانید به او بکنید.