نسخه کلی معمولاً این است:
اما پیشنهاد من این است که اول مشخص کنید که تعریف شما از پیشرفت چیست. شاید حس درجا زدن ربطی به واقعیت تدریس نداشته باشد و لازم باشد جای دیگری دنبال راه حل بگردید.
